[hideprofile][html]
<img src="https://forumstatic.ru/files/001b/2e/56/50412.jpg">
    <section id="vision">
    <div class="contentss">
        <h22>О школе. Информация актуальна до 29.03.2019 года</h22>
        <p ><img src="https://forumupload.ru/uploads/001b/2e/56/14/40531.jpg">
<b>Расположение школы: Австрия<br>
Официальный язык: австрийский немецкий, английский</b><br>
О погоде: мы не станем следить за четким соответствием погоды в ваших личных эпизодах. Однако, для удобства, можем предложить данный ресурс:<br>
<a href="https://malnic.nuipogoda.ru/погода-2018">Погода на 2018 - 2019 года.</a><br>
Так как точное расположение школы не указано, ориентируемся по Mallnitz.<br>
<br>
Школа располагается в горах Австрии, восточные Альпы,  и представляет из себя четырёхэтажный  особняк, внешне напоминающий больше замок среди гор, нежели жилой дом. Замок отреставрирован, но его планировка особо не менялась, впрочем, как и не затрагивались подземные тоннели, переходы, коммуникации. <br>
Школа является автономной по своим личным источникам электроэнергии.  Это обусловлено участием учебного заведения в пилотном проекте по тестированию самообеспеченности электричеством. Почему бы не воспользоваться подобным шансом, еще и получив за это деньги? На территории  несколько источников первичного питания: механическая энергия – вариант гэс, от находящихся поблизости водопадов и озер; световая энергия  (солнечные электростанции) – фотоэлементы расположены на крыше замка, а так же выделена область части сада. Ко всему этому не забываем про генераторы, в том числе и резервные, накопители электроэнергии с помощью аккумуляторных батарей, бесперебойники питания, трансформаторную подстанцию. По общим произведенным расчетам электроэнергии школе хватает, но изредка случается внеплановое отключение, перебои. <br>
Территория школы уходит глубоко в горы, в приспособленные для особенных тренировок помещения. <br>
Здание школы на современный лад оснащено технологиями как внутри, так и снаружи. Есть камеры, помогающие следить за порядком на частной земле учебного заведения.  Что до сотовой связи, то в горах нет вышек, поэтому мобильная связь не ловит. Есть местная локальная сеть,  которой можно воспользоваться для чата, изучения материалов, лекций.  <br>
Сама школа обустроена изнутри довольно богато и сочетает в себе средневековую архитектуру и модерн. Можно встретить как старинные канделябры и портреты, так и автомат для выдачи напитков в столовой. Все коридоры и лестничные пролеты хорошо освещены. Для любопытных - свет по школе отключают после 11, но данное отключение не касается блоков, связанных с питанием, охраной, системой безопасности и поддержанием комфорта в учебном заведении в целом, а не по личным нуждам. Это же и означает время отбоя.<br>
Ученики проживают в больших комнатах на четвертом этаже, рассчитанных на 4 человек. Подобное общежитие имеет отдельный вход с пропускным пунктом.<br>
Юноши живут отдельно от девушек, равно как существует деление на корпус для фамильяров и корпус для ведьм. Левое крыло особняка предназначено для ведьм, правое - для фамильяров. <br>
В комнатах учеников есть кровати, письменные столы и небольшие платяные шкафы. Каждому обучающемуся позволяется украшать и оформлять собственное рабочее и спальное место в пределах разумного, и чтобы не создавать помех другим (повесить картины, гирлянды, плакаты и прочее). Постельное белье выдается школой, но запрета на привоз своего нет. Школьникам также выдаются все необходимые гигиенические принадлежности и два комплекта формы. <br>
В школе также есть общие комнаты, где учащиеся могут общаться, играть в настольные игры и смотреть фильмы. Таких комнат на всю школу три, и в каждую можно принести игры, пледы и оборудование для веселого времяпровождения.<br>
Комнаты преподавателей расположены на третьем этаже, у каждого есть своя спальня. Первый и второй этажи отведены под классы, общие помещения, такие как: библиотека, актовый зал, столовая и т.д. Каждый из классов закреплен за преподавателем, в зависимости от предмета, располагаются они также на разных этажах.<br>
Санузел есть в каждой комнате общежития, что на четвертом (ученическом) и третьем (учительском) этажах. Оборудован современными: туалетом, раковиной и, непременно, зеркалом, правда, не в полный рост. Однако душевые выведены отдельно. Естественно, присутствует четкое разграничение на женские и мужские, причем, принимая водные процедуры, можно укрыться от любопытных глаз в отдельной кабинке. Что касается общих туалетных комнат, на дверях которых так же красуются картинки, четко показывающие для кого помещения, то они  есть на каждом этаже. <br>
На территории школы есть гостевой дом, на несколько человек, со всеми удобствами. Его комнаты предназначены для спонсоров, если, вдруг, те решат посетить учебное учреждение или для задержавшихся учеников, которых образно называют «засидевшимися гостями». <br>
</p>

    </div>
    </section>

[/html]

[hideprofile][html]
<img src="https://forumstatic.ru/files/001b/2e/56/36274.jpg">
    <section id="vision">
    <div class="contentss">
        <h22>Школьная форма</h22>
        <p ><img src="https://forumupload.ru/uploads/001b/2e/56/14/495388.jpg">
Немного о школьной форме.<br>
Ведьмы носят одежду голубого цвета, фамильяры зеленого цвета. <br>
Ношение формы для учеников обязательно на занятиях (кроме физической подготовки).<br>
После окончания занятий/кружков, в 18:00 можно ходить в обычных вещах. На выходных (суббота и воскресенье) ученикам также можно находиться на территории школы без формы. <br>
Что касается своих вещей - запрещается ходить в слишком облегающей и откровенной одежде (не касается комнат в общежитии). Украшать форму можно, но в меру (допускаются броши, жабо, ремни и т.п.). <br><br>
Есть как весенне-летние (<a href="https://forumupload.ru/uploads/001b/2e/56/14/495388.jpg">такие</a> и <a href="https://i.pinimg.com/564x/19/61/1e/19611e8bc331735cef4dc80355835521.jpg">такие</a>), так и осенне-зимние (выглядят вот <a href="https://forumupload.ru/uploads/001b/2e/56/14/678808.jpg">так</a>) варианты формы.  <br><br>
</p>

    </div>
    </section>
   
[/html]

[hideprofile][html]
<img src="https://forumstatic.ru/files/001b/2e/56/47560.jpg">
    <section id="vision">
    <div class="contentss">
        <h22>Сессии, расписание</h22>
        <p ><img src="https://forumupload.ru/uploads/001b/2e/56/14/490678.jpg">
Обучение в школе начинается с 1 октября по этой причине график сдачи зачетов и экзаменов сдвигается. Естественно, все даты корректируются в соответствии с календарем.<br>
1 семестр: с 1 октября по 1 февраля.<br>
2 семестр: с 1 марта по 1 июля. <br>
На сдачу зачетов и экзаменов отводится месяц. И зимняя, и летняя сессии начинаются на всех курсах в одно и то же время: зимняя – февраль, летняя – июль.<br>
Первые две недели  – зачетные, в это время подтягиваются все «хвосты». Автоматом зачеты не ставятся. Учитываются все показатели:  посещение занятий, выполнение классных и домашних работ, лабораторных, практических, контрольных. Далее уже время экзаменов.<br><br>
Если предмет не указан как экзаменационный, в определенный период, значит по нему требуется получить зачет. <br>
1 курс<br>
Февраль, экзамены: Артефактория, Борьба в человеческом и зверином облике, Основы выживания, Маговедение. <br>
Июль, экзамены: Фехтование, Практическая магия, Предсказание, Теория скверны, Травничество. <br><br>
2 курс<br>
Февраль, экзамены: Борьба в человеческом и зверином облике, Зельеварение, Основы выживания, Теория скверны. <br>
Июль, экзамены: Астрология и космос, Артефактория, Маговедение, Практическая магия, Травничество. <br><br>
3 курс<br>
Февраль, экзамены:  Борьба в человеческом и зверином облике, Зельеварение, Теория скверны, Травничество.<br>
Июль, экзамены: Борьба в человеческом и зверином облике, Основы выживания, Теория скверны,  Фехтование. <br>
Артефактория и Предсказание – для тех, кто продолжает обучение по данным предметам. <br><br>
4 курс<br>
Февраль, экзамены:Основы выживания, Фехтование.  <br>
Маговедение – сдача экзамена на понимание связи между соулмейтами. <br>
Астрология и космос, Практическая магия – для тех, кто продолжает обучение по данным предметам.<br>
Июль, экзамены: Борьба в человеческом и зверином облике, Зельеварение, Основы выживания, Теория скверны, Травничество. <br>
Артефактория и Предсказание – для тех, кто продолжает обучение по данным предметам.<br><br>

Зачеты получаются на уроках в рамках расписания.<br>
Т.е. с 04.02.2019 по 15.02.2019 так же обучающиеся посещают уроки, получают зачеты, подтягивают хвосты. В феврале преподаватель может отпустить ученика, получившего зачет, сдавшего все работы, не имеющего дисциплинарных наказаний, со своих пар до начала экзаменационного периода. <br>
С 18.02.2019 по 28.02.2019 экзаменационное время.<br>
Кураторы курсов, свободные учителя в праве посещать экзамены и выступать в качестве наблюдателей.<br>
В дни экзаменов не берутся задания (квесты).<br>

<table style="width: 100%;">

<tr><td colspan="5" class="labelsss">Расписание</td></tr>

<tr valign="top">
<td>1 курс</td>
<td>2 курс</td>
<td>3 курс</td>
<td>4 курс</td>
</tr>

<tr valign="top">
<td>Артефактория <br> 19.02.2019</td>
<td>Борьба в человеческом и<br> зверином облике<br> 18.02.2019</td>
<td>Зельеварение<br> 18.02.2019</td>
<td>Маговедение<br> 18.02.2019</td>
</tr>

<tr valign="top">
<td>Борьба в человеческом и<br> зверином облике<br> 21.02.2019 </td>
<td>Зельеварение<br> 21.02.2019</td>
<td>Теория скверны<br> 20.02.2019 </td>
<td>Основы выживания<br> 20.02.2019 </td>
</tr>

<tr valign="top">
<td> Основы выживания<br> 25.02.2019 </td>
<td>Теория скверны<br> 25.02.2019 </td>
<td>Травничество<br> 26.02.2019 </td>
<td>Астрология и космос<br> (для продолжающих обучение)<br> 22.02.2019 </td>
</tr>

<tr valign="top">
<td> Маговедение<br> 27.02.2019 </td>
<td>Основы выживания<br> 28.02.2019 </td>
<td>Борьба в человеческом и<br> зверином облике<br> 28.02.2019</td>
<td>Фехтование<br> 26.02.2019 </td>
</tr>

<tr valign="top">
<td> </td>
<td></td>
<td></td>
<td>Практическая магия<br> (для продолжающих обучение)<br> 28.02.2019 </td>
</tr>
</table>
<hr>

О распорядке дня<br>
Первая пара начинается в 8.30 по местному времени. Каждое занятие длится   полтора часа.<br>
Время завтрака: 10.00 – 11.00.<br>
Вторая пара: 11.00 – 12.30.<br>
Обеденное время:  12.30 –  13.30.<br>
Третья пара: 13.30 – 15.00.<br>
Далее время обозначено как кружковая деятельность. В том числе четвертой парой (15.30 - 17.00) встают занятия, которые обучающиеся посещают по собственному желанию. <br>
Ужин с 17.00 – 19.00. Да, выделяется два часа на посещение столовой вечером, так как расчет времени завязан на кружках, личных занятиях и тренировках.<br>
С 22.00 обучающимся запрещается покидать этаж общежития.<br>
В 23.00 – время отбоя. <br><br>
    </div>
    </section>

<table>
    <tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">Понедельник
       
        </td>
    </tr>

    <tr>
        <td>I курс</td>
        <td>II курс</td>
        <td>III курс</td>
                                <td>IV курс</td>
    </tr>
        <tr>
        <td>1. Травничество</td>
        <td>1. Борьба в человеческом и <br>
зверином облике (фамильяры)</td>
        <td>1. Фехтование</td>
                                <td>1. Теория скверны</td>
    </tr>
<tr>
        <td>2. Практическая магия</td>
        <td>2. Зельеварение</td>
        <td>2. Теория скверны</td>
                                <td>2. Основы выживания</td>
    </tr>
<tr>
        <td>3. Основы выживания</td>
        <td>3. Астрология и космос</td>
        <td>3. Практические занятия <br>по теории скверны</td>
                                <td>3. Травничество</td>
    </tr>

    <tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">
        Вторник
       
        </td>
    </tr>

<tr>
        <td>I курс</td>
        <td>II курс</td>
        <td>III курс</td>
                                <td>IV курс</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>1. Борьба в человеческом<br> и зверином облике</td>
        <td>1. Основы выживания </td>
        <td>1. Зельеварение</td>
                                <td>1. Консультации<br> по Маговедению</td>
    </tr><tr>
        <td>2. Маговедение</td>
        <td>2. Практическая магия</td>
        <td>2. Основы выживания</td>
                                <td>2. Фехтование</td>
    </tr><tr>
        <td>3. Предсказание</td>
        <td>3. Теория скверны</td>
        <td>3. Травничество</td>
                                <td>3. Борьба в человеческом и <br>
зверином облике (ведьмы)</td>
    </tr>

    <tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">Среда
       
        </td>
    </tr>

<tr>
        <td>I курс</td>
        <td>II курс</td>
        <td>III курс</td>
                                <td>IV курс</td>
    </tr>
<tr>
        <td>1. Артефактория</td>
        <td>1. Травничество</td>
        <td>1. Теория скверны</td>
                                <td>1. Основы выживания</td>
    </tr>
<tr>
        <td>2. Теория скверны</td>
        <td>2. Маговедение</td>
        <td>2. Фехтование</td>
                                <td>2. Травничество</td>
    </tr>
<tr>
        <td>3. Практическая магия</td>
        <td>3. Артефактория</td>
        <td>3.Борьба в человеческом и <br>
зверином облике (ведьмы) </td>
                                <td>3. Фехтование</td>
    </tr>
   

    <tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">
        Четверг
       
        </td>
    </tr>

<tr>
        <td>I курс</td>
        <td>II курс</td>
        <td>III курс</td>
                                <td>IV курс</td>
    </tr>
<tr>
        <td>1. Маговедение</td>
        <td>1. Основы выживания</td>
        <td>1. Борьба в человеческом и <br>
зверином облике (фамильяры)</td>
                                <td>1. Зельеварение</td>
    </tr>
<tr>
        <td>2. Предсказание</td>
        <td>2. Практическая магия</td>
        <td>2. Травничество</td>
                                <td>2. Практические занятия  (спарринг)</td>
    </tr>
<tr>
        <td>3. Основы выживания</td>
        <td>3. Фехтование</td>
        <td>3. Консультации<br> по Маговедению</td>
                                <td>3. Практические занятия (спарринг)</td>
    </tr>

    <tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">
        Пятница
        </td>
    </tr>

    <tr>
        <td>I курс</td>
        <td>II курс</td>
        <td>III курс</td>
                                <td>IV курс</td>
    </tr>
<tr>
        <td>1. Теория скверны</td>
        <td>1. Артефактория</td>
        <td>1. Основы выживания</td>
                                <td>1. Борьба в человеческом и<br>
зверином облике (фамильяры)</td>
    </tr>
<tr>
        <td>2. Фехтование</td>
        <td>2. Астрология и космос</td>
        <td>2.  Практические занятия (спарринг)</td>
                                <td>2. Теория скверны</td>
    </tr>
<tr>
        <td>3. Артефактория</td>
        <td>3. Травничество</td>
        <td>3. Практические занятия (спарринг)</td>
                                <td>3. Практические занятия <br>по Теории скверны</td>
    </tr>
<tr>
        <td></td>
        <td></td>
        <td></td>
                                <td></td>
    </tr>

<tr>
        <td class="labelsss" colspan="5">
        Практические занятия:
       
        </td>
    </tr>
<tr>
        <td colspan="5">
        – если они касаются Теории скверны, то на данных уроках непосредственно идет изучение, взаимодействие со Скверной низших рангов; <br><br>
– если же спарринги, то подобные занятия представляют собой дружеские бои как между учениками в человеческом обличии, так уже и между парами соулмейтов, где фамильяры приняли боевой облик.   Для подобных занятий допустимо снятие  соулмейта с его урока, если тот обучается на ином курсе, однако подобные пропуски практикуются раз в месяц.  На данных практических занятиях обязательно присутствие медика, а в качестве наблюдателей выступают преподаватели, у которых немного учебных часов, лаборанты, а так же представители из охраны школы. <br><br>
–  консультации по Маговедению –  разбираются проблемы пар соулмейтов, решаются причины конфликтов.
       
        </td>
    </tr>
</table>
[/html]